משרד החינוך

האם התפרצות נגיף הקורונה בישראל האירה כשלים של שנים במערכת החינוך, או שהממשלה מנצלת את המשבר כדי לפגוע עוד יותר בתנאי השכר של המורים בישראל? שתי דעות - ראש בראש

התפקוד של משרד החינוך במשבר הקורונה חושף את הכישלונות הרגילים שלו בימי חול - מאובדן דרך פדגוגי ועד להתעלמות מהקשיים של האוכלוסייה שנמצאת בטיפולו • התוצאה היא שהחזקים כבר יסתדרו, והחלשים יישארו מאחור, כרגיל

ניתן להניח שמערכת שעות מוסדרת הכוללת שיעורים בזום, הפעלות ושיחות עם הצוות החינוכי אמורה להעסיק את הילדים ולסייע להורים, אבל ההפך הוא הנכון

ע', מורה בחטיבת ביניים ממרכז הארץ, המשיך ללמד באופן מקוון בחודש האחרון, לדבריו ללא עזרת משרד החינוך • "משבר הקורונה הוא יום הכיפורים של הלמידה מרחוק במערכת החינוך, הימ"חים של הלימודים המקוונים - היו ריקים. אפשר להכריז על שמו של האגף ללמידה מרחוק - הל"ם"

משרדי הממשלה ומוסדות החינוך המיוחד יתחילו להיפתח השבוע • תלונות מאזרחים ערבים על על טיפול לקוי של מד"א במגזר • נכון ליממה האחרונה, ישנם 13,265 חולי קורונה בישראל • מתחילת התפרצות המגפה, הקורונה גבתה את חייהם של 164 ישראלים

רק בשליש ממשקי הבית יש יותר ממחשב אחד – תנאי כמעט הכרחי כדי להפעיל למידה מרחוק של יותר מילד אחד בבית • בעשירונים התחתונים המצב גרוע יותר, והתוכנית עלולה להוביל להרחבת הפערים החברתיים

נכון לעת הזו לא מתקיים שיח במשרד בנושא ביטול החופש הגדול • עד כה משרד הבריאות לא ניאות להחזיר את בתי הספר לפעולה, ולא אישר את חזרתם לאחר פסח

בינתיים מערך הלמידה מרחוק נראה כמו יצירת "עבודות יזומות" למורים ופעילות פסיאודו-חינוכית, ל"מראית עין" • מדובר במטלה שמוסיפה להורים המותשים עוד התעסקות בימים טרופים אלה

היתרה שלה זכאים ההורים תשולם להם בסוף שנת הלימודים או תקוזז מתשלומי השנה הבאה • במשרד החינוך מדגישים כי מדובר בהחזר אך ורק על שירותים שטרם ניתנו

שר החינוך רפי פרץ: "אנחנו פועלים שכל תלמידי תש"פ יהיו זכאים לתעודת בגרות. בנינו מערכת מדורגת של הקלות בעקבות המצב. אנחנו מקווים שההתפשטות תפחת בצורה דרסטית לאחר הפסח ונוכל לחזור לשגרה, אמנם שגרה שונה, אבל שתחזיר את התלמידים למסלול"

כך נכתב בפנייה ששיגרו היום למעלה מ-140 ראשי מועצות מקומיות ואגפי חינוך ברשויות המקומיות בפניה לראש הממשלה בנימין נתניהו, בעקבות ההודעה על ביטול הלמידה מרחוק בבתי הספר היסודיים וחטיבות הביניים, לאחר שבוע ימים בהם התקיימה

בעקבות ההנחיה להשבית את הלימודים במסגרות החינוך בשל הקורונה, משרד החינוך שואף לעבור ללמידה מרחוק באמצעות מערכות מקוונות • ההזנחה המתמשכת של פיתוח הנושא בימי שגרה תקשה על יישום למידה כזו

באופן כללי, יכולתם של אתרי משרד החינוך אלה לספק תשתית יציבה ללימוד מרחוק מוטל בספק רב, בשל קריסות חוזרות ונשנות בתרגילי חירום • אז מה עושים?

הגננות שלחו הודעה אחידה: "אינני יכולה להגיע לגן. הגן לא יפתח" • גננת: "קיבלנו הוראה מהפיקוח על הגנים בעירייה"

אם יש כל-כך הרבה חרדים שמעוניינים בלימודי ליבה, מדוע אין עדיין (למעט בודדים) מוסדות חרדיים עם לימודים כאלה?

הסתדרות המורים וארגון המורים הם שניים מהארגונים החזקים ביותר כיום בישראל • חוסר היעילות של משרד החינוך, המעורר שוב ושוב כעס ציבורי, נובע במידה רבה מההכרח להתחשב בדרישותיהם של הארגונים הללו, המהווים מונופולים על כוח-האדם בהוראה בשל עוצמתם הארגונית והפוליטית